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2016年度抓基层党建工作述职报告

发表时间:2017-06-04 12:08

2016年度抓基层党建工作述职报告

中共东营英华园学校党支部书记   王可学


    一年来,在局党委的坚强领导下,本人认真履行党建第一责任人职责,推动学校党建工作不断取得新成效。

    一、履行职责情况

    (一)加强党员队伍建设。一是抓班子、带队伍,带头落实党建工作责任制。组织党员学习党的十八届五中、六中全会内容和习近平总书记一系列重要讲话精神,按照“三严三实”、“两学一做”学习教育要求,结合开展的党员今冬明春培训、微型党课等活动,重点抓好党员经常性教育,要求每名党员在全校带头服务教育教学、带头遵纪守法、带头弘扬良好职业道德,让每一名党员牢固树立理想信念,切实增强服务学校发展的责任感。二是狠抓党员师德师风建设。利用集中学习时间,组织党员认真学习《中小学教师职业道德规范》等文件,观看最美乡村教师评选等节目,研究制定师德师风建设各项考核制度,开展“感动英华”十佳人物评选和优秀事迹报告会,充分发挥他们的先锋模范作用。学校党员发展、评先树优等事项都全面向党员、教师公开,自觉接受监督。

    (二)以深入开展“两学一做”学习教育为契机,激发党建工作活力。在开展“两学一做”学习教育中,作为学校党支部书记,认真主持制定学习教育实施方案,带头讲党课,为全校教职工作了《发挥先锋模范作用,争做党和人民满意的好老师》报告。带头查摆自身存在的突出问题,对自身查摆出的5项问题,提出了6项整改措施,自觉接受监督,积极整改问题,提升领导能力。带头在全校党员中大力提倡“三种精神”。即“衣带渐宽终不悔”的敬业精神、“为谁辛苦为谁甜”的蜜蜂精神、“咬定青山不放松”的钉子精神,带头脚踏实地、勤勉工作,争当“排头兵”。

    (三)牢记党的宗旨,加强基层服务型党组织建设。在实际工作中,深入一线,倾听师生的诉求。一是解决重点问题,不断优化办学环境。2015年我校共投入100余万元为师生更换了空调和办公桌椅等设施,赢得了师生的广泛赞誉。二是帮助困难职工解决生活难题。组织党员献爱心,开展师生“爱心一日捐”,共计捐款5万余元,送去了党的关心和问候。三是密切服务联系群众。中、高考期间,组织党员教师到胜景社区中的鲁班公寓、东方明珠等小区,为社区莘莘学子解惑答疑,解答在考试和报考志愿等方面遇到的难题。每年预留3万元专项经费,专门用于学校党建工作,人员经费保障了,党员服务于教育教学的信心更强了。

    二、存在的主要问题

    回顾一年来的工作,我充分认识到有许多工作尚未做好,与上级党委的要求和师生的期望还有一定的差距。

    一是党建工作落实力度还不够大。作为基层党支部书记,在日常工作中也确实把党建工作作为重中之重,但由于其他事务分心过多,分散了一大部分精力,使党建工作在一定程度上不够深入和细致,甚至有些方面止于表面层次,履行第一责任人职责的力度还不够大,有待于进一步把党建工作与教育教学工作有机结合起来。

    二是理论素养还需要进一步提升。在党的大政方针政策的学习上不够深入,还没有真正地理解、领会上级文件精神,没有把学到的理论知识和具体党建工作结合结合起来,有时存在以会议贯彻会议,会议只是传达一下上级的会议精神,有些工作有布置、无检查的情况。在做好党建工作上还没有达到游刃有余、熟能生巧的境界。

    三是工作创新力度不够。作为第一责任人,对党建工作深入思考谋划的少、调度的少,工作习惯于按部就班、面对新情况、新问题,不能与时俱进开展,组织生活缺少创新,存在流于形式,方式方法单一,在活动载体的创新上下的功夫不够,致使党建特色工作、亮点工作少。

    四是组织生活形式单一。组织生活很多局限于传达上级文件精神、发展党员、探讨教育教学科研改革等方面,个别党员对理论学习的重要性认识不足、自觉性不够,在理论学习上的成效不显著,需要进一步提高党员的理论水平和政治素质。

    五是对于学校的发展,改革创新的勇气不足。作为一名基层党支部书记,有时候片面的认为学校的教育教学工作是校长的事情,与己无关,只要学校各项工作不落后,就算完成了任务,在有效整合好教育资源,协调各学部发挥出最大的主观能动性等方面还需要“抓铁有痕”的勇气。

   三、下一步工作打算

    一是切实履行第一责任人职责。“己所不欲勿施于人”。坚持以身作则,严格要求自己,率先垂范,对重要的党建工作、重大的党建问题,做到亲自部署、亲自过问,重点环节亲自抓、亲自协调解决重点难点问题,认真整改“两学一做”学习教育中查摆出的突出问题,切实提高服务能力和水平。

    二是深化理论学习,严格党员教育管理。继续巩固落实“三严三实”专题教育实践成果,坚持好“三会一课”制度,把对党员的政治思想教育和管理纳入到学校工作中,健全落实经常性教育培养机制,加强师德师风建设教育。重视政治理论的学习,采用集中学习、座谈、交流、讨论为主的学习方式,积极构建“学习型”基层党支部,努力提高广大教师特别是党员教师的政治理论素养和政策水平。

    三是创新党建工作思路。积极利用新媒体等手段,不断探索党建工作的新形式、新途径,创新推进党建工作载体,充分利用党员微信、QQ群和校内微信群等信息渠道,扩大工作覆盖面,开展健康向上的思想政治教育活动,提升基层党组织的影响力。

    四是认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划,努力做好骨干教师入党工作,以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点,加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育,坚持成熟一个发展一个的原则,严格预审制度及发展程序,保证发展重点和质量,进一步加强对预备党员的培养教育和考察,对考察合格的预备党员按时办理转正手续。


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